Dove e quando
Come favorire l’apprendimento attivo e la collaborazione tra studenti? Il workshop "Dalla lezione frontale al lavoro in team: trasformare la didattica con il Team-Based Learning" introduce il Team-Based Learning attraverso un’esperienza diretta della metodologia e un approfondimento dei suoi principi e delle sue fasi operative. Un’occasione per esplorarne vantaggi e criticità, valutarne l’applicazione nel proprio insegnamento e riflettere sul suo impatto sul coinvolgimento e sulla motivazione degli studenti.
27 novembre 2026, ore 14.00 - 18:00 · In presenza, Aula UTLC, via Vivaldi 5, I livello
CONTENUTI GENERALI
Il workshop ha l’obiettivo di introdurre i partecipanti a una metodologia didattica partecipativa, il Team-based learning, basata sull’apprendimento attivo e sulla collaborazione tra pari.
Attraverso un approccio integrato teorico-pratico, saranno illustrate le principali fasi operative del TBL, analizzandone potenzialità e criticità.
TEMATICHE SPECIFICHE
- Esperienza diretta di Team-Based Learning
- Principi e caratteristiche della metodologia
- Struttura e fasi operative del TBL
- Vantaggi e criticità dell’approccio
OBIETTIVI FORMATIVI
al termine del workshop sarai in grado di:
- illustrare i fondamenti teorici e le caratteristiche operative del Team-Based Learning
- identificare le principali fasi della metodologia e valutarne l’applicazione in contesti didattici concreti
- riflettere criticamente sull’impatto del TBL in termini di coinvolgimento e motivazione degli studenti
LA DOCENTE
MARINA DI CARRO
Professoressa associata in Chimica Analitica presso il DCCI di UniGe. Utilizza il TBL in un suo insegnamento dal 2017. È Trainer Consultant, ovvero formatrice ufficiale, del Team-based learning Collaborative, organizzazione internazionale che divulga e promuove l’utilizzo del TBL in tutti i livelli dell’istruzione tramite attività di ricerca e di formazione. È inoltre membro del Direttivo dell’ETBLC, sezione europea del TBLC.
